基本情報技術者試験

基本情報技術者試験

【基本情報技術者試験】コアコンピタンス経営

本記事では基本情報技術者試験に出題されるコアコンピタンス経営について説明しています。コアコンピタンスとは、企業が他社と差別化し競争力を高めるために蓄積してきた独自のノウハウや技術を指します。コアコンピタンス経営は、企業がコアコンピタンスにリソースを注力して競争優位性を構築する経営戦略です。
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【基本情報技術者試験】演算誤差(桁落ちと情報落ち)

本記事では基本情報技術者にも出題される桁落ちと情報落ちについて説明しています。桁落ちと情報落ちは演算誤差の一種で、桁落ちはほぼ等しい2つの値の差を求める際に生じ、情報落ちは大きな数値と小さな数値の演算で小さな数の影響が無視される演算誤差です。
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【基本情報技術者試験】SWOT分析

本記事では基本情報技術者試験に出題されるSWOT分析ついて説明しています。SWOT分析は組織やプロジェクトの内部状況と外部環境を評価する手法で、内部には強みと弱みがあり、外部には機会と脅威が存在します。
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【基本情報技術者試験】オートマトン

本記事では基本情報技術者試験で出題されるオートマトンについて書いてあります。オートマトンは、現在の状態と入力に依存して次の状態が決まるモデルで、この遷移を視覚化するために状態遷移表と状態遷移図が利用されます。基本情報技術者試験を受ける人にはおすすめの記事となっています。
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【基本情報技術者試験】アローダイアグラム

本記事では基本情報技術者試験頻出のアローダイアグラムについて解説しています。アローダイアグラムは作業計画を矢印で表し、手順と日数情報などを提供します。クリティカルパスは最長経路を示します。基本情報技術者試験を受験する人向けの記事になっています。
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【基本情報技術者試験】ランレングス符号化とハフマン符号化について学ぼう

本記事ではランレングス符号化とハフマン符号化について説明しています。 ランレングス符号化は、データの中で同じ文字や値が連続して現れる場合、その繰り返し回数と文字の組み合わせに置き換える手法で、ハフマン符号化は、データの出現確率に基づいて、高確率のデータには短い符号語を、低確率のデータには長い符号語を与える方法です。
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【基本情報技術者試験】パリティチェックについて学ぼう

本記事ではパリティチェックについて説明しました。パリティチェックは、通信中の誤りを検出するための方式です。この方法では、送信データに含まれる1の数が偶数か奇数かを確認するために、パリティビットと呼ばれるビットを使用します。送信側と受信側でパリティビットが一致すれば、データは正しく送信できていると判断できます。
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【基本情報技術者試験】小数の基数変換

本記事では小数の基数変換について書いてあります。10進法から2進法への変換は、2をかけ続ける操作を用いて行います。2進法から10進法への変換は、各ビットの位置に対応する1/2のべき乗を考慮し、小数第i位の数値に1/2のi乗を掛けることで行います。
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【機械学習】教師あり学習と教師なし学習と強化学習の違い

本記事は機械学習の教師あり学習、教師なし学習、強化学習の違いについて書かれています。特に教師あり学習や教師なし学習は具体例とともに解説しています。機械学習を初歩を学びたい人や学び直ししたい人を対象とした記事になっています。
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【基本情報技術者試験】基数変換

本記事では基本情報技術者試験で出題される基数変換について書いてあります。2進数から10進法,10進法から2進法までの変換を例題や演習問題を通して解説しました。基本情報技術者試験をこれから受ける人におすすめな記事となっています。